Bab 11: Ruang Jiwa

Pada saat itu, Aleks telah perlahan-lahan menemukan cara menggunakan kemampuannya sendiri. Pertama-tama, ia harus memastikan dirinya berada dalam kondisi mental yang prima saat menggunakan kemampuan tersebut. Kedua, waktu penggunaan kemampuan setiap hari tidak boleh melebihi batas yang dapat ditanggung oleh tubuhnya. Adapun batas waktu ketahanan tubuh bergantung pada kekuatan fisik; selama tubuhnya cukup kuat, mungkin pada akhirnya ia bisa menggunakan kemampuan itu secara terus-menerus.

Saat Aleks menunggu dengan cemas agar bisa kembali menggunakan kemampuannya dan memasuki ruang batin, Paulus pun datang menemuinya.

Tepat pukul tiga sore, Paulus datang sesuai janji untuk mengajari Aleks bernyanyi. Meski Aleks sebenarnya tidak ingin diajari Paulus—ia lebih suka berlatih sendiri dengan kemampuannya—demi menghindari kecurigaan, ia tetap meminta Paulus mengajarinya selama beberapa waktu. Meski begitu, penampilannya membuat Paulus berdecak kagum.

“Jenius! Benar-benar anak jenius yang cerdas! Ini adalah anugerah dari langit untuk anakmu, jangan sia-siakan bakat musiknya!” Malam itu, Paulus berkata demikian kepada Bart yang baru pulang kerja.

Bart awalnya masih ragu, lalu ia meminta Aleks memainkan sebuah lagu dengan akordeon. Hasilnya, Bart langsung terkejut! Memang luar biasa, Aleks yang sebelumnya tidak pernah melihat akordeon, hanya butuh latihan lima hingga enam jam untuk bisa memainkan lagu secara utuh. Walaupun permainannya belum terlalu lancar, itu hanya soal kurangnya latihan saja.

Yang lebih mengejutkan, Aleks masih berusia empat tahun! Ia memiliki kemungkinan tanpa batas! Selama kondisinya mendukung, siapa yang tahu sejauh mana ia bisa melangkah?

Sebenarnya, bimbingan awal dari Paulus sangat efektif; tanpa menggunakan kemampuannya, Aleks dengan cepat menguasai cara belajar musik.

Memahami teori musik dan bisa memainkan berbagai alat musik belum cukup; ia masih harus memiliki bakat dan pengalaman dalam menampilkan diri. Yang paling penting adalah kemampuan bernyanyi.

Di kehidupan sebelumnya, pengalaman Aleks dalam bernyanyi hanya sebatas berteriak di ruang karaoke; untuk tampil di atas panggung, itu adalah hal yang sulit baginya. Namun, di kehidupan ini, tampaknya suara Aleks cukup bagus. Dengan bimbingan Paulus di sisinya, Aleks hampir hanya butuh satu hari untuk mempelajari sebuah lagu.

Paulus mengajarkan sebuah lagu Natal, menurutnya harus dimulai dari lagu yang paling sederhana. Melalui lagu itu, ia mengajarkan Aleks cara mengambil dan membuang napas saat bernyanyi. Bernyanyi yang paling penting adalah kontrol pernapasan, pengucapan kata, tinggi rendah suara, dan penjiwaan lagu.

Mungkin Paulus bukan penyanyi profesional, tapi ia telah tampil di kedai minuman selama puluhan tahun; hal-hal itu sudah baginya seperti bernapas. Saat pertama kali belajar bernyanyi, ia juga mengandalkan pengalaman langsung untuk memahami dan menerapkannya, sedikit demi sedikit.

Asal sudah menemukan ‘rasa’, mungkin suatu hari sambil bernyanyi, ia akan benar-benar mengerti. Itulah harapan Paulus, dan Aleks tidak mengecewakannya.

Aleks sebelumnya sudah mengetahui beberapa teori bernyanyi, tapi selama ini tidak mampu menerapkannya. Setelah dibimbing Paulus, ia langsung berhasil mengatasi hambatan itu. Ia seperti anak kecil yang belajar naik sepeda; begitu naik, mengayuh, sepeda pun melaju. Asal ia berani melepaskan suara dan bernyanyi, tidak lagi ragu-ragu, ia akan semakin mahir!

Satu lagu, dua lagu, tiga lagu! Paulus memberikan seluruh ilmunya dengan penuh semangat, ia merasa sangat bersemangat, tubuhnya terasa panas, gairahnya meledak.

“Luar biasa! Aleks, kamu belajar sangat cepat dan bernyanyi sangat bagus!” Paulus mengajar sampai tubuhnya lelah, tapi semangatnya tetap tinggi.

“Itu karena ajaran Paulus sangat baik!” Aleks merendah dengan sopan. Namun, ia tidak salah, pengalaman panggung Paulus sangat kaya dan sangat bermanfaat baginya.

Paulus tersenyum mengakui, lalu berkata pelan, “Kalau ada waktu, latihanlah beberapa lagu yang aku ajarkan. Aku pikir, selanjutnya kamu harus berlatih langsung, cari kesempatan tampil di atas panggung.”

Begitu mendengar akan tampil di atas panggung, Aleks merasa gugup. Ia belum pernah tampil di depan umum, bahkan ketika bernyanyi di karaoke, ia hanya bernyanyi di depan teman-teman dekat. Bernyanyi di depan banyak orang asing—bagaimana rasanya!

“Harus segera menguasai teknik bernyanyi, jangan sampai malu di depan banyak orang!”

Keesokan paginya, Aleks segera memasuki ruang batinnya. Di dalam, ia kembali melihat boneka manusia yang masih terdiam dalam pose sebelumnya.

“Hmm, apa yang akan kulakukan denganmu, Paulus?”

Aleks terus memikirkan boneka di depannya. Tiba-tiba ia sadar, karena aturan ruang ini ia yang menentukan, ia adalah ‘Tuhan’ di ruang ini, maka ia bisa memastikan boneka itu tidak bisa melukainya. Bahkan, ia bisa membuat boneka itu sadar akan keadaannya, tahu siapa yang berkuasa di sini.

“Maka patuhilah perintahku, hambaku!” Aleks tertawa lebar, menjentikkan jarinya. Ia membebaskan boneka Paulus dari belenggu, lalu melakukan beberapa penyesuaian agar boneka tidak bisa lagi melawan perintahnya.

Boneka yang kembali bebas, begitu melihat Aleks, langsung berlutut dengan panik, “Tuan hamba! Hamba telah memahami asal-usul hamba, mohon maaf atas pelanggaran hamba, Tuan!”

Ternyata, Aleks membuat boneka itu menganggap dirinya sebagai Tuhan, dan hasilnya cukup baik. Namun, Aleks merasa sedikit tidak nyaman, meski boneka itu adalah ciptaan dirinya sendiri, ia tetap merasa aneh.

“Bangunlah!” Aleks memerintahkan boneka itu berdiri, ia tidak terbiasa orang berlutut di depannya.

Boneka itu menurut berdiri, tapi masih tidak berani menatap Aleks, takut menyinggung keagungan penciptanya.

Melihat boneka ciptaannya sendiri, Aleks merasa lucu; ia tidak menyangka boneka pertamanya justru kakek tua. Seandainya yang ia ciptakan adalah perempuan cantik, pasti lebih menyenangkan, pikirnya.

Sebelumnya, ia sempat ingin menciptakan boneka lain, tapi ia menyadari bahwa menjaga keberadaan satu boneka saja sudah batas kemampuannya. Kecuali ia mengembalikan boneka Paulus ke kekosongan, ia tidak bisa membuat boneka kedua.

Saat ia ingin menghapus boneka itu, ia khawatir tidak bisa memulihkan kembali, karena menciptakan satu boneka saja sudah menguras energinya seharian. Tidak mudah, jadi ia memilih untuk mengamati dulu.

Kali ini, boneka benar-benar patuh pada permintaan Aleks, apa pun yang ditanya pasti dijawab. Dalam proses itu, Aleks merasakan adanya semacam hubungan antara dirinya dan boneka. Saat boneka menjawab, Aleks sudah mengetahui jawabannya melalui hubungan itu.

“Apakah aku punya hubungan telepati dengan boneka? Tidak, dari sikap boneka, sepertinya ia tidak bisa merasakan pikiranku. Mungkin hubungan ini satu arah, atau aku bisa langsung masuk ke pemikiran boneka. Karena boneka ini sebenarnya adalah proyeksi dari kepribadianku sendiri, ia adalah bagian dari diriku yang terpisah.”

Setelah berpikir panjang, Aleks merasa dirinya hampir seperti orang yang terkena gangguan jiwa, takut ini adalah gejala awal kepribadian ganda. Namun, ia perlahan-lahan menyadari bahwa ia memang bisa mengetahui pikiran boneka kapan saja, bahkan bisa menguasai seluruh keterampilan boneka jika ia mau.

Melalui hubungan misterius itu, ia bisa menelusuri seluruh pengalaman boneka, dari kecil hingga dewasa. Yang lebih penting, ia bisa mengakses pengetahuan dan keterampilan boneka. Dari boneka itu, Aleks belajar memainkan akordeon seperti sudah puluhan tahun, ia juga belajar bernyanyi seperti Paulus.

Kemampuannya, yang semula tidak ia ketahui, perlahan-lahan ia gali dan temukan potensinya. Semakin ia memahami, semakin ia merasa bahwa kemampuannya sangat hebat. Awalnya ia kira hanya memiliki daya ingat kuat, lalu ia menyadari bisa meniru orang lain, dan akhirnya ia membangun ruang batin serta menciptakan boneka batin.

Dengan boneka, ia bisa belajar pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman siapa pun.

Dengan kemampuan ini, ia bisa mempelajari apa pun yang ia inginkan, persis seperti tokoh utama serial “Penyamar” yang pernah ia tonton, bisa menyamar menjadi profesional di bidang apa pun. Ia hanya perlu membangun boneka target di ruang batin, lalu mendapatkan memori target melalui kontak, sehingga ia bisa dengan mudah mempelajari kemampuan orang itu.

“Mungkin aku lebih hebat dari Penyamar Jarod itu; dia hanya bisa meniru memori, sementara ruang batinku seratus kali lebih kuat!”

Aleks merasa puas, ia berpikir bahwa ia tidak perlu lagi belajar dengan cara biasa; kalau ingin mempelajari suatu keterampilan, cukup mencari ahlinya dan menyalin kemampuannya.

“Mungkin ruang batin ini punya kegunaan lain, belum ditemukan sekarang, tetapi nanti bisa dieksplorasi.”

Setelah berlama-lama, ia merasa lelah, keluar dari ruang batin lalu tidur nyenyak. Kali ini ia tidak bermimpi apa pun; memori yang disalin dari Paulus tersimpan dalam boneka, tidak lagi mengganggu tidurnya. Boneka itu sebenarnya adalah penyaring, bisa menghilangkan informasi yang tidak berguna dan kacau, sehingga ia bisa dengan mudah menyerap pengalaman, pengetahuan, dan keterampilan yang dibutuhkan.

Jika benar seperti yang digambarkan dalam beberapa novel, menelan jiwa orang lain, bukan hanya harus menanggung penderitaan, kebingungan, cinta, dan emosi lain yang dialami orang tersebut, tetapi juga terpengaruh oleh kepribadian mereka. Tanpa kemauan diri yang kokoh, bisa-bisa terjerumus dalam kepribadian ganda. Bahkan jika kemauan diri sangat kuat, tetap tidak akan tahan jika berulang kali menelan jiwa orang lain; lama-lama akan terpengaruh dan berubah.

Melihat kemajuan Aleks yang begitu pesat, Paulus terus mengubah rencana, berniat membiarkan Aleks segera tampil di panggung. Bicara soal tampil di depan umum, Aleks merasa sedikit gugup; kemampuan luar biasa bisa membuatnya mempelajari keterampilan orang lain, tapi tidak bisa mengubah sikap mentalnya.