Bab Dua Puluh: Pendidikan Cinta

"Jadi kau ingin aku secara terang-terangan mendukung para siswa di sekolah untuk menjalin cinta sejak dini?" Kepala Bagian Lai menatap dengan mata terbelalak, tanpa perlu marah sudah terasa wibawanya. Sampai di titik ini, Zhang Li hanya bisa berusaha meyakinkan ibunya agar mendukung gagasannya.

"Ibu, kau harus mendukung cinta yang wajar di antara siswa. Tapi syarat utamanya, cinta kami perlu bimbingan dari guru dan orang tua. Jangan buru-buru membantah dulu, dengarkan aku sampai selesai." Zhang Li tahu, mengubah ibunya dari seorang pemburu cinta awal yang fanatik menjadi pendukung cinta remaja tidak bisa instan; butuh waktu dan masa transisi mental.

"Ibu, lain waktu kau jalan-jalan ke sekolah, kau pasti akan melihat banyak siswa laki-laki yang pintar punya ciri khas: wajah datar, tenang, mudah diabaikan, dan tak berani menatap perempuan. Dari sudut pandangmu sebagai perempuan, bukankah mereka terlihat aneh dan canggung? Kalau kau jadi perempuan, apakah kau ingin dekat dengan mereka? Atau lebih memilih yang ramah, tenang, dan tampil percaya diri layaknya pria yang berwibawa? Ibu, menurutku kami sangat butuh bantuan kalian, bukan hanya soal pelajaran, tapi juga dukungan dalam kehidupan sehari-hari."

"Anakku, apa ini semua alasanmu untuk membenarkan cinta awal? Jelas ini belum cukup kuat untuk jadi dasar keharusan menjalin cinta sejak dini," kata Kepala Bagian Lai dengan suara lembut. Zhang Li diam-diam senang, tanda bahwa ibunya mulai menerima argumennya.

"Ibu, kau tahu tidak, di SD saja sudah ada siswa yang jatuh cinta? Apalagi di SMP dan SMA, cinta diam-diam tak bisa dibendung. Tapi sekolah dan para orang tua sepertinya sedang berlomba-lomba jadi 'naif' dan 'berpura-pura': pura-pura tak melihat, atau kalau pun melihat, menipu diri dengan anggapan bahwa 'ini hanya segelintir anak, anak kita lambat dewasa, cinta awal tidak ada kaitannya dengan kita.' Tapi ibu, aku ingin kau tahu, waktu kelas lima SD, aku sudah sangat merindukan seorang gadis. Hanya karena pernah mendengar suaranya dalam mimpi, aku sudah terbuai. Tengah malam aku terjaga dan merindukannya, saat senggang maupun sibuk pun selalu teringat padanya. Perasaan itu sangat indah."

"Kamu punya rahasia seperti itu? Kenapa tidak pernah diceritakan?" Kepala Bagian Lai menatap heran pada putranya.

"Ibu, mana bisa aku berani cerita? Kau kan selalu menentang cinta awal," lanjut Zhang Li. "Padahal sekarang film, televisi, dan internet penuh dengan kisah cinta, sayangnya seringkali gambaran cinta itu tidak akurat, kadang malah bertentangan dan konyol. Tapi sekolah dan orang tua kurang memberikan pendidikan tentang cinta; kami sudah matang secara fisik tapi belum siap secara mental, akhirnya banyak masalah muncul." Saat mengingat Huang Yiqi, Zhang Li merinding.

"Yang lebih parah lagi, sekolah pernah memberikan edukasi seks, tapi hanya sebatas edukasi fisiologi. Padahal menurutku, pendidikan seks juga harus mengajarkan cinta, harus berani menghadapi kenyataan. Realitanya, sejak SMP semakin banyak teman yang jatuh cinta atau ingin merasakan cinta. Ibu, sekarang aku jadi idola bagi banyak perempuan yang ingin menjalin cinta denganku. Tapi tidak ada yang mengajari kami cara menjalin cinta."

"Ibu, aku ingin bicara lagi soal pendidikan seks." Zhang Li menampilkan ekspresi serius, membuat Kepala Bagian Lai duduk tegak mendengarkan suara hati anaknya.

"Menurutku pendidikan seks jangan melupakan pendidikan tentang perasaan, tanggung jawab, cinta, dan harga diri. Jangan menghindari pembahasan soal cinta. Guru seharusnya menjelaskan dengan serius di kelas bahwa cinta itu indah, sekaligus mengajarkan bagaimana menolak cinta yang tidak diinginkan, dan bagaimana menghadapi patah hati. Sebenarnya ini adalah pendidikan tentang pandangan hidup, tentang kepribadian, tentang tanggung jawab dan cinta. Kenapa guru dan orang tua harus menghindarinya, seolah masalah cinta itu sesuatu yang buruk?"

Dengan nada bersemangat, Zhang Li melanjutkan, "Sejak TK kita sudah dikenalkan dongeng, dan dongeng juga mengandung kisah cinta. Bukankah cinta itu hal yang indah dalam hidup? Bukankah cinta itu suci dan sakral? Banyak teman yang karena kurang pemahaman tentang cinta, justru punya pandangan konyol atau melakukan hal yang berlebihan. Aku rasa sekolah punya tanggung jawab dalam hal ini." Zhang Li teringat perilaku gila Huang Yiqi, semakin bersemangat berbicara.

"Di negara tempat kita tinggal ini, bukan tidak ada pendidikan seks, tapi kurang. Orang-orang cenderung malu bicara soal seks, guru dan orang tua apalagi. Selama ini kita dikendalikan oleh pemikiran kuno, jarang ada sekolah yang benar-benar menerapkan pendidikan seks. Bahkan sekolah kita yang telah berdiri ratusan tahun pun, sedikit guru yang peduli soal ini. Justru dianggap semakin sedikit kasus cinta awal, berarti semakin baik disiplin sekolah. Padahal sekarang masyarakat sedang berubah, pemikiran pun semakin terbuka, guru harus lebih memperhatikan sisi kemanusiaan dan hak asasi. Pendidikan seks bukan sekadar edukasi fisiologi, tapi pendidikan cinta."

Zhang Li melihat ibunya tertegun di hadapannya, mungkin terkejut dengan gagasan berani putranya. Ia menggenggam tangan ibunya dan berkata, "Ibu, sebagai pendidik yang terhormat, kau tidak bisa lagi pura-pura. Aku mengusulkan, bagaimana kalau ada pelajaran khusus di sekolah untuk pendidikan seks dan cinta, atau lewat kegiatan kelas, pemutaran film, diskusi, lomba menulis, poster, dan interaksi antarsiswa."

"Ibu, kau juga guru bahasa, kau punya tanggung jawab lebih besar untuk memberikan pendidikan cinta pada siswa. Meski buku pelajaran bahasa cenderung menghindari tema cinta, dibandingkan pelajaran lain, justru buku bahasa lebih banyak memuat kisah cinta. Kau tidak boleh menyia-nyiakan sumber belajar soal cinta. Kau tak perlu melewati atau menutupi isi soal cinta, kau harus membimbing siswa membangun pandangan cinta yang benar, misalnya lewat kutipan dari karya-karya besar yang memuat cerita cinta, kau harus pandai menanamkan pemahaman tentang cinta yang patut dikejar."

"Baiklah, untuk sementara aku tak bisa membantah uraian panjangmu," Kepala Bagian Lai berdiri, menatap putranya yang kini telah tumbuh menjadi remaja tampan dengan pemikiran dan pendapat sendiri. Ia menyadari tak lagi bisa mengendalikan pikiran putranya, hanya bisa berusaha berdiri di posisinya, menghormati dan memahami. Kini ia merasa semakin sedikit yang bisa ia lakukan untuk putranya.

"Atur dulu masalah cintamu sendiri. Di sana ada cinta segitiga, cinta bertepuk sebelah tangan, cinta saling berbalas, semuanya rumit. Aku tahu kau juga cukup pusing. Aku menghormati dan mendukungmu, tapi satu syarat: jangan sampai mengganggu pelajaran. Jika kau bisa menyelesaikan masalah pribadimu dengan baik, usulanmu tadi akan aku pertimbangkan." Kepala Bagian Lai tak bisa tidak kagum, generasi muda selalu mendorong perubahan. Mungkin beberapa prinsip lama di sekolah ini akan perlahan berubah lewat Zhang Li.